El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Odalis Garcia
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Proyecto didáctico para dar direcciones en inglés usando preposiciones de lugar y de movimiento.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior, que consiste en investigar sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.
- Presentación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Presentación de vocabulario relacionado con expresar necesidades, intereses y problemas.
- Ejercicios de práctica oral para utilizar el vocabulario en situaciones reales.
- Lectura de textos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
- Análisis de los elementos argumentativos en los textos y discusión en grupos pequeños sobre su eficacia.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Tarea: Elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre una posible acción colectiva para solucionar un problema de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del objetivo