Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de relajación y conexión con el cuerpo y las emociones.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad de expresión artística utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Pedir a los alumnos que se dividan en pequeños grupos y elijan una experiencia familiar significativa para representar.


• Cada grupo deberá crear una pequeña escena utilizando gestos, movimientos corporales y espaciales para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con esa experiencia familiar.


• Brindar tiempo para que los grupos ensayen y preparen su presentación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus observaciones y reflexiones sobre las representaciones de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística como medio para comunicar y r