Textos de divulgación científica
Lengua Materna
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Desconocen el uso de las fichas temáticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y resaltar sus características principales.
- Explicar la importancia de conocer y comprender este tipo de textos.
- Presentar el problema de desconocimiento del uso de las fichas temáticas y su importancia en el trabajo con textos de divulgación científica.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de ficha temática y su utilidad en la organización de la información.
- Explicar cómo se elabora una ficha temática y su estructura básica.
- Realizar ejercicios prácticos de elaboración de fichas temáticas basadas en textos de divulgación científica.
Sesión 2:
- Repasar las características de los textos de divulgación científica.
- Realizar una lectura de un texto de divulgación científica en voz alta.
- Analizar el texto en conjunto, identificando sus características y los datos científicos presentados.
- Elaborar una ficha temática colectiva sobre el texto leído.
Sesión 3:
- Presentar diferentes temas de divulgación científica a los alumnos.
- Permitir que los alumnos elijan un tema de su interés.
- Realizar una investigación sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables.
- Elaborar fichas temátic