Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y cómo creen que están presentes en su vida cotidiana.


• Plantear el problema: Las y los alumnos desconocen los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Introducción a los sistemas técnicos: definición y ejemplos.


• Actividad práctica: Identificar y describir sistemas técnicos presentes en el entorno escolar y en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre un sistema técnico específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre sistemas técnicos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las relaciones entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual que represente las interacciones entre los element