Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Desarrollo motor

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo motor y la vida saludable.


• Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física y la práctica deportiva para el desarrollo motor y la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes deportes y sus beneficios para el desarrollo motor.


• Enseñar a los alumnos los conceptos básicos de algunos deportes (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.) y practicarlos en el aula.

Cierre:

• Hacer una reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Asignar la tarea de practicar algún deporte durante la semana y escribir un breve reporte sobre su experiencia.

Sesión 2:

Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de capacidades y habilidades motrices y su importancia en el desarrollo motor.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios y actividades para fortalecer y desarrollar diferentes capacidades y habilidades motrices (coordinación, equilibrio, fuerza, resistencia, etc.).


• Organizar juegos y actividades que requieran el uso de estas