Introducción al tema y comprensión del concepto de porcentaje

itzel cruz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión del concepto de porcentaje (Duración: 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al final de esta sesión, los estudiantes podrán comprender el concepto de porcentaje y su relación con los números naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una breve actividad de calentamiento, como un juego de matemáticas o una pregunta relacionada con porcentajes, para despertar el interés de los estudiantes.



  2. Presentación del concepto de porcentaje (15 minutos)



    • Explicar el concepto de porcentaje utilizando ejemplos sencillos y cotidianos.

    • Realizar ejercicios de conversión entre fracciones, decimales y porcentajes para afianzar el concepto.



  3. Juego de porcentajes (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes porcentajes escritos en ellas.

    • Los estudiantes deben clasificar las tarjetas en tres grupos: 50%, 25% y 10%.

    • Al finalizar, cada grupo debe explicar su clasificación y justificarla.




Sesión 2: Cálculo mental de porcentajes (Duración: 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al final de esta sesión, los estudiantes podrán utilizar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes de un número natural.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.



  2. Estrategias para calcular mentalmente (20 minutos)



    • Introducir diferentes estrategias para calcular mentalmente los porcentajes, como el uso de la regla de tres, la división y la multiplicación por números decimales.

    • Realizar ejercicios prácticos utilizando estas estrate