Funciones - Relaciones proporcional y no proporcional

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones - Relaciones proporcional y no proporcional

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y su importancia en el campo de las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y cómo se relaciona con las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Mostrar ejemplos concretos de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para que identifiquen si una relación es proporcional o no y representarla en forma tabular y gráfica.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus respuestas y conclusiones sobre las relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos adicionales de relaciones proporcionales y no proporcionales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de diagramas de Venn y cómo se pueden utilizar para representar relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Proporcionar a los alumnos problemas en los que deban representar las relaciones en forma de diagramas de Venn.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus diagramas de Venn y expliquen cómo representaron las relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión