Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 1º - Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué es para ti el valor estético y cómo crees que se refleja en la naturaleza?"


• Dinámica de integración: Juego de roles, donde los estudiantes representarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas que reflejen valores estéticos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el valor estético y su relación con la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de lectura: Los estudiantes realizarán la lectura de un texto relacionado al tema y responderán preguntas de comprensión.


• Actividad práctica: Los estudiantes saldrán al patio o a un área verde cercana para observar la naturaleza y buscar elementos que reflejen valores estéticos. Tomarán fotografías o dibujarán lo que encuentren.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus fotografías o dibujos y explicarán qué valores estéticos encontraron en la naturaleza.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Los estudiantes formarán grupos y diseñarán una actividad artística que refleje los valores estéticos de la naturaleza. Esta actividad se llevará a cabo en una escuela primaria cercana como forma de prom