Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Interacción entre pares en el patio de juegos

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes patrones básicos de movimiento.


• Practicar y combinar los patrones básicos de movimiento.


• Reconocer las características de cada juego o situación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la interacción con los demás.
   
   
   • Presentar el problema de interacción entre pares en el patio de juegos y su relación con la actividad física.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Presentar los patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar, trepar, etc.
   
   
   • Practicar cada patrón básico de movimiento de manera individual y en parejas.
   
   
   • Fomentar la experimentación y creatividad de los alumnos para combinar los diferentes patrones básicos de movimiento.
   
   
   • Plantear diferentes juegos o situaciones en las que los alumnos deberán utilizar los patrones básicos de movimiento de forma adecuada y adaptada a las características de cada juego o situación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento para interactuar de manera adecuada en diferentes co