Cuerpos geométricos y sus características
ANAIS RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos; construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.
- Motivar a los alumnos planteando el problema: falta identificar las figuras geométricas que se encuentran en diversos objetos del entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué objetos pueden contener figuras geométricas.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en cada objeto.
- Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y discutan en grupos pequeños.
- Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las figuras geométricas que identificaron en los objetos.
Práctica (10 minutos):
- Entregar a cada alumno una hoja con dibujos de objetos y figuras geométricas.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que componen cada objeto y las marquen en la hoja.
- Caminar alrededor del aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a algunos alumnos que compartan los objetos que identificaron y las figuras geométricas que encontraron.
- Resumir las características de los cuerpos geométricos trabajados en la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las