Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Miguel Castañon
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Igualdad y equidad de género un reto en nuestra comunidad".

  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar una situación relacionada con la igualdad y equidad de género en la comunidad.

  • Los grupos deberán identificar el tipo de violencia presente en su situación y buscar medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Cada grupo deberá diseñar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de contar con medidas de protección y mecanismos de denuncia para evitar la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y los hallazgos de la sesión anterior.