La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Sesión 1:
Objetivo: Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• El docente dará una breve explicación sobre la importancia de tomar decisiones acertadas en nuestra vida cotidiana.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación cotidiana en la que deben tomar una decisión.


• Los alumnos realizarán una representación teatral de la situación, mostrando dos posibles decisiones y sus consecuencias.


• El resto de los equipos analizará las representaciones y discutirá cuál consideran que es la decisión más acertada.

Actividad 3: Reflexión y conclusiones (15 minutos)

• Los alumnos, en grupos, discutirán sobre las situaciones cotidianas presentadas y las decisiones tomadas en cada una.


• Se realizará una puesta en común, donde cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de tomar decisiones responsables.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender de manera lúdica y significativa el funcionamiento del aparato digestivo y de la buena alimentación.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• El docente realizará una breve explicación sobre el funciona