La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Emociones y deporte

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la química en nuestra vida cotidiana.


2. Presentar el tema de la Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


3. Plantear la relación entre los elementos químicos y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una copia de la Tabla periódica.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


3. Proporcionar a los alumnos material de apoyo (libros, internet) para que busquen información sobre las propiedades de los elementos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y promover el debate y la discusión en los grupos.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


2. Resaltar la importancia de los elementos químicos en la vida diaria y su relación con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


3. Reflexionar sobre la importancia de clasificar l