Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Nivel educativo: Secundaria 2º

Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.

Problemática abordada: Rezago educativo asociado a comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (15 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Lázaro Cárdenas y su gobierno.


• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos utilizar la información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas para estructurar una narrativa?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en equipos de 4 o 5 miembros.


• Entregar a cada equipo una hoja con una serie de preguntas relacionadas a las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus equipos las respuestas a las preguntas.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los miembros del equipo.

Fase de cierre (5 minutos):

• Pedir a cada equipo que elija a un representante para compartir con el resto de la clase las respuestas a las preguntas y los puntos más importantes de la discusión.


• Realizar una puesta en común de las respuestas y promover la reflexión sobre