El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los niños no comparten

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para promover el trabajo colaborativo y la empatía.


• Exposición de información sobre el desarrollo cerebral en la primera infancia y su importancia para la adquisición de habilidades.


• Actividad práctica: Realizar un dibujo o collage que represente las diferentes áreas del cerebro y su función.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión: Los beneficios de compartir y trabajar en equipo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupo donde los niños tengan que colaborar y compartir materiales para lograr un objetivo común, como armar un rompecabezas o construir una torre.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando compartimos?


• Actividad práctica: Juego de roles donde los niños representen situaciones de compartir y explorar cómo se sienten en cada escenario.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué estrategias podemos utilizar para fomentar el compartir?


• Actividad práctica: Crear un mural o cartel con ideas y consejos para fomentar el compartir, como elogiar a los demás, ser g