La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Textos de comunicación familiar y social, la carta y biografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que se pueden identificar en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


• Trabajo en grupos para identificar una situación problemática de la comunidad y analizarla desde diferentes perspectivas utilizando el pensamiento crítico.

Cierre:

• Presentación de las situaciones problemáticas identificadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas de manera creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las situaciones problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cuento como una posible forma creativa de resolver problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que componen un cuento (personajes, conflicto, trama, desenlace, etc.).


• Trabajo en grupos para desarrollar un cuento que resuelva una de las situaciones problemáticas identificadas.

Cierre:

• Pres