Introducción al tema y problematización

Acenet Arroyo
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos, así como problematizar la separación familiar y la falta de comunicación de los estudiantes con sus familiares migrantes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema de la clase: migración y derechos humanos.



  1. Presentación del problema (15 minutos)



  • Proyección de un video o presentación sobre la problemática de la separación familiar por migración y la falta de comunicación.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus experiencias, opiniones y preguntas sobre el tema.



  1. Análisis del problema (20 minutos)



  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entrega de una ficha de trabajo con preguntas guía relacionadas con el problema planteado.

  • Los grupos discuten y responden las preguntas, apoyándose en información proporcionada por el docente.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la migración
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la migración en sus diferentes aspectos.


Actividades:



  1. Retroalimentación del trabajo anterior (10 minutos)



  • Cada grupo comparte las conclusiones a las que llegó en la sesión anterior.

  • El docente guía una discusión en plenaria sobre las respuestas y las relaciona con las causas y consecuencias de la migración.



  1. Análisis de las causas (20 minutos)



  • Entrega de una ficha de trabajo con una lista de posibles causas de la migración.

  • Los estudiantes, de manera individual, deben marcar las causas que consideren más relevantes y justificar su elecció