Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escritura de textos breves.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicando la importancia de describir correctamente objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad diagnóstica: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar que conozcan.


• Reflexión y análisis: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las características que deben tener las descripciones para ser claras y precisas.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un objeto de su entorno y realizarán una descripción escrita del mismo, utilizando las características discutidas anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Retomar las descripciones escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior y analizarlas en grupo, resaltando los aciertos y posibles mejoras.


• Actividades lúdicas: Realizar juegos de asociación y memoria que permitan a los alumnos practicar la descripción oral de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una descripción oral de un lugar que les guste, utilizando vocabulario adecuado y estructuras gramaticales correctas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de las descripciones orales