Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de aprender de personas de la comunidad y cómo pueden compartir conocimientos y experiencias valiosas.


• Introducción al proyecto comunitario: los estudiantes identificarán a una persona de la comunidad a la que les gustaría entrevistar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles temas que podrían abordar en la entrevista y escribirán tres preguntas que les gustaría hacerle a la persona invitada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las preguntas formuladas en la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo formular preguntas adecuadas al tema y la importancia de escuchar atentamente las respuestas.


• Actividad: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y practicarán la escucha activa en parejas, donde uno realiza la pregunta y el otro responde.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la persona invitada y su área de conocimiento o experiencia.


• Desarrollo de la entrevista o conversación con la persona invitada.


• Actividad: Los alumnos realizarán las preguntas formuladas en la sesión anterior y tomarán notas de las respuestas obtenidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recopilación de la información obtenida durante la entrevista.


• Explicación sobre cómo organizar la información recopilada de manera ordenada y