Interacción motriz - Cooperación y oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática Interdisciplinar: Ninguno

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo la cooperación y la oposición

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la cooperación y la oposición en la interacción motriz.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se puede cooperar u oponerse en actividades físicas.


3. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la cooperación y la oposición, como por ejemplo, un juego de equipo en el que deben trabajar juntos para alcanzar una meta común.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una estrategia para superar el desafío planteado. Cada grupo deberá presentar su estrategia al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Aplicando la cooperación y la oposición

Actividades:

1. Repasar la información aprendida en la sesión anterior sobre la cooperación y la oposición en la interacción motriz.


2. Realizar una actividad práctica de cooperación, como por ejemplo, un juego de relevos en el que los alumnos deben trabajar en equipo para completar la carrera.


3. Realizar una actividad práctica de oposición, como por ejemplo, un juego de capturar la bandera en el que los alumnos deben competir entre sí para conseguir el objetivo.


4. Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y las implicaciones de la cooperación y la oposición en las situaciones planteadas