Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Rezago educativo asociado a comprensión lectora: Durante el desarrollo de la clase se realizarán actividades que fomenten la comprensión lectora, utilizando textos cortos, imágenes y recursos visuales para apoyar a los alumnos con dificultades en la lectura.

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, fomentando la colaboración y respeto entre ellos. Se buscará que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento crítico a través del análisis reflexivo de los eventos históricos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles fueron los eventos más importantes de los gobiernos postrevolucionarios en México? Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción al periodo postrevolucionario y el Maximato a través de una presentación en PowerPoint o un video corto.


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un artículo corto sobre los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato para que los alumnos lo lean y discutan en sus grupos.


• Elaboración de una lista colaborativa en un pizarrón o cartulina donde los alumnos plasmen los eventos más relevantes que identificaron en el artícul