Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: los alumnos no reconocen la importancia del medio ambiente ni el cuidado que se le tiene que tener.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Introducción al concepto de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza a través de una historia o cuento relacionado.


• Realización de una actividad práctica en el entorno cercano de la escuela para observar y explorar la naturaleza.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de observación y registro de elementos naturales encontrados en la actividad anterior.


• Desarrollo de una actividad de clasificación de los elementos naturales según sus características.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de cuidar y conservar estos elementos naturales.

Sesión 3:

• Exposición por parte del docente sobre los seres vivos y sus necesidades básicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes seres vivos según sus necesidades básicas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de respetar y brindar cuidado a los seres vivos.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de investigación en parejas, donde los alumnos investiguen sobre un ser vivo en específic