Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de interés y desconocimiento de aspectos relevantes sobre la conquista de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, explicando su importancia histórica.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la conquista de América y la revolución de Independencia de 1810.


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema de falta de interés y desconocimiento sobre la conquista de América, y explicar cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la conquista de América y cómo influyó en la revolución de Independencia de 1810.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar en libros, enciclopedias y recursos en línea para recopilar información sobre el tema y responder a preguntas específicas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre la relación entre la conquista de América y la revolución de Independencia de 1810.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de todos los estudiantes para debatir y reflexionar sobre la importancia de estos eventos históricos y su impacto en nuestro país.


• Actividad de esc