El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Acenet Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Pueblos y culturas de América y el mundo


Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Indagar algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las migraciones y sus consecuencias en las culturas.

    3. Explicar la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

    4. Presentar el problema: Separación familiar por migración. Poca comunicación de los estudiantes con sus familiares.




Sesión 2 (Investigación):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el problema para investigar.

    2. Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan investigar y obtener información relevante.

    3. Brindar orientación y apoyo al grupo durante la investigación.

    4. Cada grupo debe registrar la información obtenida y preparar una presentación para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 3 (Presentación de resultados):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Cada grupo presenta los resultados de su investigación.

    2. Promover la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

    3. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las consecue