Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración de necesidades y gustos en la comunidad (15 minutos)

• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre las necesidades y gustos que pueden existir en la comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propias necesidades y gustos.


• Registrar en una lista las necesidades y gustos mencionados por los alumnos.

Actividad principal: Creación de un mural comunitario (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar una necesidad o gusto de la lista anterior y crear una imagen o símbolo que represente esa necesidad o gusto.


• Los grupos pegarán sus imágenes en un mural comunitario.

Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y gustos (15 minutos)

• Observar el mural comunitario y pedir a los alumnos que identifiquen las imágenes y símbolos creados por sus compañeros.


• Dialogar sobre las necesidades y gustos representados en el mural.

Actividad principal: Dramatización de situaciones (30 minutos)

• Formar parejas de alumnos.


• Cada pareja deberá representar una situación en la que se comuniquen necesidades o gustos utilizando gestos y movimientos corporales.


• Los demás compañeros deb