Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

DANIELA THAINA REYES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Reconociendo y nombrando las partes del cuerpo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar las diferentes partes del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

    • Realización de una actividad de calentamiento físico para despertar el interés de los alumnos en el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar tarjetas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano a los alumnos.

    • Los alumnos deberán caminar por el aula, mostrando las tarjetas a sus compañeros y nombrando la parte del cuerpo que representa.

    • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo, guiando a los alumnos para que nombren las partes y su función.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de reconocer y nombrar correctamente las partes del cuerpo humano.




Sesión 2: Sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior sobre las partes del cuerpo humano.

    • Presentación del sistema locomotor y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una investigación guiada sobre las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

    • Organización de equipos de t