Introducción al tema y diagnóstico inicial

FRANCISCO GUZMAN
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de los materiales y su transformación en los procesos técnicos de distintas comunidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase presentando el tema de la clase, explicando brevemente la importancia de los materiales y su relación con los procesos técnicos en diferentes comunidades.

  2. Diagnóstico inicial: El maestro realizará una serie de preguntas a los alumnos para identificar su nivel de conocimientos previos sobre la utilización y transformación de materiales en procesos técnicos. Las preguntas pueden incluir ejemplos sencillos sobre el uso de materiales en la vida cotidiana.

  3. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán sobre la importancia de los materiales y su relación con los procesos tecnológicos en diferentes comunidades. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al finalizar la discusión.


Sesión 2: Estudio y análisis de ejemplos de materiales y procesos técnicos (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán distintos materiales y procesos técnicos utilizados en diferentes comunidades.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos: El maestro mostrará a los alumnos ejemplos concretos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades, tales como la construcción de viviendas, el cultivo de alimentos, la fabricación de herramientas, entre otros.

  2. Análisis en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán los ejemplos presentados por el maestro. Deberán identificar los materiales utilizados, los procesos técnicos involucrados