Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interacción con personas de diversos contextos".


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y convivir en armonía con personas de diferentes contextos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos se dividan en parejas y compartan un objeto personal con su compañero. Esto fomentará la confianza y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una "cadena de favores" en la escuela, donde cada uno deberá hacer una acción amable con otra persona y luego esa persona deberá hacer lo mismo con otra, generando una cadena de ayuda y positivismo.

Sesión 3:

• Introducción a la primavera y su significado.


• Explicación de la importancia de celebrar la llegada de la primavera y cómo esto nos conecta con la naturaleza y nuestro entorno.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos o manualidades relacionadas con la primavera y los expondrán en un lugar común de la escuela, para compartir con el resto de la comunidad educativa.

Sesión 4:

• Invitación a personas externas a la escuela que representen dif