Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo PDA: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialogica.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar a los alumnos el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Proyectar ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialogica para que los alumnos identifiquen las características y las diferencias con la comunicación violenta.


• Realizar dinámicas de role playing donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

• Explicar la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan sus experiencias personales o historias de violencia que hayan presenciado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden contribuir a erradicar la violencia en la comunidad.

Sesión 3:

• Explicar la importancia de redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y recopilen información sobre la importancia de erradicar la violencia y cómo afecta a la comunidad.


• Guiar a los alumnos e