Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA):

• Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


• Reconocer la importancia de mantener una postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Reconocer y nombrar las partes del cuerpo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividen en grupos y realizan un dibujo de un cuerpo humano, identificando y nombrando las partes que conocen.


• Plenaria: Se comparten y discuten los dibujos realizados por los grupos.


• Introducción al sistema locomotor: Se muestra una presentación con imágenes y explicaciones sobre los huesos, músculos y articulaciones del cuerpo.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, realizan una investigación sobre la importancia de una postura correcta para el cuidado del sistema locomotor.


• Plenaria: Los grupos presentan sus hallazgos y se reflexiona sobre la importancia de mantener una buena postura.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad inicial: Los alumnos realizan una actividad de juego de roles, donde simulan diferentes situaciones en las que se pueda presentar un accidente o lesión en el sistema locomotor. Deben identificar y describir acciones que se pueden tomar para prevenirlas.


• Plenaria: Se comparten las situacio