Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Problema a atender: Exclusión de las y los niños en actividades domesticas y culturales que implican lectura y escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase a los alumnos.


• Explicación del problema: exclusión de las y los niños en actividades domésticas y culturales relacionadas con la lectura y escritura. Discusión sobre las posibles causas y consecuencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses o actividades de la escuela que podrían ser abordadas a través de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Tarea: Investigación sobre diferentes tipos de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Sesión 2: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• Revisión y discusión de la tarea realizada sobre los tipos de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Actividad: Los equipos de trabajo elaborarán propuestas de textos relacionados con las necesidades, intereses o actividades de la escuela.


• Cada equipo presentará su propuesta