Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemáticas locales relacionadas con los servicios públicos de luz y agua.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemáticas locales relacionadas con los servicios públicos de luz y agua.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los servicios públicos como la luz y el agua, y cómo la falta de infraestructura o el desabasto pueden afectar a la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones artesanales o fabriles para atender estas problemáticas.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios, donde cada grupo incluya alumnos de diferentes asignaturas (Tecnología, Ciencias Naturales, Matemáticas, etc.) para fomentar el enfoque interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Los grupos de trabajo investigarán sobre el funcionamiento de los servicios públicos de luz y agua, así como las problemáticas específicas de la comunidad en relación con estos servicios.


• Identificación de necesidades: Cada grupo identificará las necesidades más urgentes relacionadas con la falta de infraestructura eléctrica y de agua en la comunidad.


• Diseño de posibles soluciones: Los grupos diseñarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan atender las necesidades identificadas, considerando los elementos del sistema técnico y una perspectiva sustentable.

Sesión 2:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará s