Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Beatriz Eugenia Escandón
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la vida saludable


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Pregunta inicial: ¿Qué entienden por una vida saludable? Permitir que los alumnos compartan sus ideas.


Desarrollo:



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar que los alumnos deberán elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

  • Indicar que en esta primera sesión se centrarán en comprender la importancia de una vida saludable y su relación con los medios de comunicación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y cómo estos pueden influir en la promoción de una vida saludable.

  • Presentación de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en diferentes medios de comunicación (anuncios, carteles, etc.)

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en las personas.


Cierre:



  • Pregunta final: ¿Cuál creen que es el impacto de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad? Permitir que los alumnos compartan sus opiniones.

  • Tarea: Investigar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en diferentes medios de comunicación y traerlos a la siguiente sesión.


Sesión 2: Elaboración del mensaje impreso


Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y los ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Pregunta ini