Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de azar y probabilidad a través de una pregunta inicial como: "¿Qué es el azar?", "¿Qué se entiende por probabilidad?".


• Actividad de activación: Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.


• Presentación de los objetivos: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se espera que logren transitar de la probabilidad frecuencial a la teórica a través de experimentos aleatorios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Experimentos aleatorios: Realizar experimentos aleatorios en los que los alumnos puedan observar y registrar los resultados. Por ejemplo, lanzar un dado y registrar los resultados obtenidos.


• Tablas de frecuencia: Enseñar a los alumnos a crear tablas de frecuencia para registrar los resultados de los experimentos.


• Cálculo de probabilidades: Explicar cómo se puede calcular la probabilidad frecuencial a partir de los datos registrados en la tabla de frecuencia.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos y las probabilidades calculadas.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en situaciones cotid