Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Nula comprensión y redacción de textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar relacionado.


• Motivación mediante preguntas y ejemplos relacionados con el cambio climático.


• Explicación de los conceptos básicos: cambio climático, actividad humana, aumento de temperatura, gases de efecto invernadero.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Solicitar a los alumnos que investiguen en sus equipos sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los equipos para mejorar la comprensión y redacción de textos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y redactar textos correctamente para abordar el tema del cambio climático.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de actividades humana