Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar: Falta de dominio de habilidades básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos observen en su entorno cercano relacionados con la falta de dominio de habilidades básicas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico identificado durante la lluvia de ideas.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre el problema asignado, sus causas y posibles soluciones.


• Proporcionarles recursos y tiempo para llevar a cabo la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Destacar los aspectos más relevantes encontrados en cada problema y posibles soluciones.


• Plantear la siguiente sesión como una actividad de análisis y selección de la mejor alternativa de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los problemas identificados en la sesión anterior y las posibles soluciones planteadas.


• Explicar que el objetivo de esta sesión es analizar y seleccionar la mejor alternativa de solución para cada problema.

Desarrollo:

• En equipos, analizar cada problema y las posibles soluciones planteadas.


• Evaluar cada solución en función de los criterios y condiciones contextuales establecidas.