Introducción al tema
Facundo Segundo
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción colectiva de la paz y las situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.
- Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la construcción de la paz y cómo resolver conflictos sin violencia".
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "paz" y "conflicto". Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una situación hipotética de conflicto y pedir a los alumnos que analicen las posibles causas y consecuencias.
- Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de conflicto y discutir en grupo las posibles formas de resolverlos sin violencia.
- Explicar el concepto de diálogo, comunicación y empatía como herramientas para resolver conflictos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver conflictos sin violencia y cómo pueden aplicar esto en su vida diaria.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos humanos y su importancia para la resolución de conflictos.
Sesión 2: Análisis de diferentes situaciones de conflicto
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Analizar diferentes situaciones de conflicto que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, identificando causas y formas de resolverlos sin violencia.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión ante