Vida Saludable

Plan de clase

Planeación de clases: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje servicio

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos saludables 2) Presentación de propuestas de mejora para una vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en el bienestar general.


• Reflexión sobre los hábitos saludables actuales de los alumnos y sus opiniones sobre la importancia de una vida saludable.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema.

Desarrollo:

• Explicación de las características del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplificación de situaciones en las que se debe aplicar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas relacionados con la vida saludable.


• Realización de actividades en grupo para identificar problemas relacionados con la vida saludable en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Selección de un problema por consenso para abordar durante las siguientes sesiones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Análisis de las necesidades o intereses identificados relacionados con el problema.


• Reflexión sobre cómo el pensamiento estratégi