Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación

Ale Ángeles
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación


PDA: Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Exclusión de las y los niños en actividades domésticas y culturales que implican la lectura y escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducción al tema y reconocimiento de las manifestaciones culturales de México.



  • Inicio: Presentación del problema y motivación. Se les pedirá a los alumnos que compartan alguna actividad doméstica o cultural en la que se hayan sentido excluidos o que implique lectura y escritura.

  • Desarrollo: Presentación de imágenes y videos que muestren diversas manifestaciones culturales mexicanas, como danzas, música, arte, etc. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales identificadas y su importancia.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Conocimiento de los símbolos nacionales de México.



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las manifestaciones culturales identificadas.

  • Desarrollo: Presentación de los símbolos nacionales (el himno, el escudo y la bandera) y explicación de su significado e importancia. Realización de actividades prácticas para identificar y relacionar los símbolos con su significado.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los símbolos nacionales como parte de nuestra identidad como mexicanos.