Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema del álgebra, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria que podrían relacionarse con el álgebra.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el tema del calentamiento global y sus efectos en la vida cotidiana.


• Proponer a los estudiantes que intenten plantear una ecuación o expresión algebraica que represente la situación problemática.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las ecuaciones o expresiones algebraicas planteadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el álgebra para entender y resolver problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente el tema del álgebra y su relación con la vida cotidiana.


• Presentar a los estudiantes una nueva situación problemática relacionada con un ciclo bioquímico y sus efectos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes datos y gráficos sobre el ciclo bioquímico.


• Pedir a los estudiantes que interpreten la información y planteen una ecuación o expresión algebraica que represente la situación problemática.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las ecuaciones o expresiones algebraicas planteadas por