Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Expresión del consentimiento y rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos

• Presentación del tema y su importancia para la salud y el bienestar.


• Explicación de los conceptos de consentimiento y rechazo.


• Dinámica en grupos pequeños: discusión de situaciones en las que se debe expresar el consentimiento o rechazo.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las implicaciones de no expresar el consentimiento o rechazo.

Sesión 2: Análisis de derechos y responsabilidades en la expresión del consentimiento y rechazo

• Exposición de los derechos sexuales y reproductivos.


• Debate sobre las responsabilidades individuales en la expresión del consentimiento o rechazo.


• Visionado de un video que ejemplifique la importancia de expresar el consentimiento o rechazo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones positivas y negativas de la expresión del consentimiento o rechazo.

Sesión 3: Importancia del bienestar en la toma de decisiones

• Exposición de la relación entre el bienestar y la expresión del consentimiento o rechazo.


• Trabajo en parejas: análisis de situaciones en las que la expresión del consentimiento o rechazo afecta el bienestar.


• Debate y puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Elaboración de un listado de acciones que promueva