Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional o contemporánea y qué saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, etc.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Visionado de ejemplos audiovisuales de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las creaciones literarias investigadas por los alumnos.


• Compartir en grupos pequeños las creaciones literarias encontradas y sus características.

Desarrollo:

• Creación de un mural colaborativo con las creaciones literarias encontradas.


• Lectura en voz alta de algunas creaciones literarias compartidas por los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa y compartir conocimientos.


• Tarea: Inve