Materiales, procesos técnicos y comunidad
Boanerges Estrada
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Relacionar el problema de poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado con la importancia de los materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la alimentación y su impacto en el entorno.
- Analizar los procesos técnicos utilizados en la producción de los alimentos y su relación con el medio ambiente.
Cierre:
- Compartir los resultados de la investigación en una presentación grupal.
- Reflexionar sobre las alternativas que se pueden implementar para favorecer un desarrollo sustentable en la comunidad, teniendo en cuenta los materiales y procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y procesos técnicos que afectan el entorno de la comunidad.
- Analizar las posibles soluciones a la problemática de poca alimentación nutritiv