Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen lo que es un texto de divulgación científica y sus características.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
   
   
   • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen lo que es un texto de divulgación científica y sus características.
   
   
   • Motivación: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica interesantes y relevantes para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   • Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación sobre qué es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características.
   
   
   • Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica para identificar sus características principales.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de identificación de características en textos de divulgación científica.
   
   
   • Trabajo en grupos para seleccionar un tema científico de interés y comenzar a elaborar un texto de divulgación científica.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.
   
   
   • Retroalimentación sobre los textos presentados, destacando sus puntos fuertes y áreas de mejora.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden contribuir a la difusión del conocimiento científico.
   
   
   • Tarea para la próxima sesi