Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temática interdisciplinar: Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones y recursos para la resolución de problemas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el pensamiento estratégico y creativo aplicado en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.


• Motivación: Presentación de un problema real relacionado con la vida saludable y sus posibles soluciones.


• Planteamiento del PDA y explicación de la importancia de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para resolver problemas de manera estratégica y creativa.

Desarrollo:

• Elaboración de un listado de problemas relacionados con la vida saludable que puedan ser abordados por los alumnos.


• Organización de equipos y asignación de un problema a cada grupo.


• Investigación en línea sobre el problema asignado y recopilación de información relevante.


• Elaboración de un plan de acción para la resolución del problema, definiendo las acciones a realizar, los medios técnicos necesarios y los insumos requeridos.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre los planes de acción prese