Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Planteamiento del problema: Investigar acerca de la lucha de la independencia en América Latina.


• Organización de grupos de trabajo.


• Distribución del material de investigación.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Inicio de la investigación en grupo.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Continuación de la investigación en grupo.


• Análisis de la información recopilada.


• Identificación de datos relevantes para elaborar la cronología.


• Discusión y debate en grupo.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Continuación de la investigación en grupo.


• Organización y ordenamiento de la cronología.


• Identificación de aspectos sincrónicos y diacrónicos.


• Análisis de aspectos que permanecen o cambian a lo largo de las luchas de independencia.


• Puesta en común de los avances realizados.

Sesión 4:

• Revisión de los avances de la investigación.


• Elaboración de una presentación visual de la cronología.


• Preparación de la exposición en grupo.


• Práctica de la exposición oral.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora.

Sesión 5:

• Presentación