Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problema interdisciplinar: La incultura en el uso y la administración del agua.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el uso del agua y realizar preguntas para generar reflexión y discusión en torno al problema interdisciplinar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos de álgebra como variables, constantes y operaciones aritméticas.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de traducción de enunciados comunes a lenguaje algebraico y viceversa, relacionados con el problema interdisciplinar propuesto.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su relación con la administración del agua.


• Reflexión individual sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos relacionados con la vida saludable.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos básicos de álgebra.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles ecuaciones algebraicas relacionadas con el uso y administración del agua.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a las ecuaciones algebraicas y su representación gráfica.


• Actividad práctica: Resolver problemas de ecuaciones lineales relacionadas con la problemática del agua, utilizando el método de sustitución.

Fase d