Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos en hacer ejercicios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en el desarrollo integral de las personas.


• Presentar el problema de falta de interés de los alumnos en hacer ejercicios y preguntarles qué creen que puede estar afectando su motivación.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes deportistas destacados, resaltando las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los han llevado al éxito.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Durante la realización de las investigaciones y presentaciones, se promoverá la reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas propias y se buscará generar interés en los alumnos.

Fase de Cierre:

• Comentar las presentaciones de los diferentes grupos y destacar la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Realizar una pequeña actividad práctica donde los alumnos apliquen alguna de las capacidades, habilidades o destrezas motrices que se han mencionado durante la clase.

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