Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los alumnos conozcan sus raíces artísticas de Yucatán.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la cultura yucateca: historia, tradiciones, música, danza, vestimenta, etc.


• Observación de fotografías y videos que representen manifestaciones artísticas y culturales de Yucatán.


• Análisis y reflexión sobre los elementos que componen dichas manifestaciones.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o collage representando su idea de las manifestaciones culturales de Yucatán.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la música regional de Yucatán.


• Escucha de diferentes géneros de música regional yucateca.


• Análisis y reflexión sobre los elementos musicales que identifican a esta región.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña coreografía o baile al ritmo de la música regional yucateca.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a las artes visuales y murales de Yucatán.


• Observación de murales representativos de la región.


• Análisis y reflexión sobre los elementos visuales presentes en los murales.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un mural colectivo utilizando diferentes técnicas y elementos de la cultura yucateca.

Sesión 4: