Introducción al tema y exploración del espacio comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del espacio comunitario (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y explorar el espacio de la escuela o comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el espacio que los rodea y cómo podrían intervenirlo artísticamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué significa la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y cómo puede impactar positivamente en su entorno.
   
   
   • Observación del espacio comunitario: Realizar una caminata por la escuela o la comunidad para que los alumnos observen y anoten los detalles que les llamen la atención.
   
   
   • Registro de observaciones: En grupos, los alumnos deberán registrar las observaciones en una hoja de papel o en una tablet, tomando en cuenta los objetos, materiales, sonidos, gestos, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Compartir en plenaria las observaciones realizadas y destacar la importancia de la intervención artística en el espacio comunitario.
   
   
   
   

Sesión 2: Planificación de la intervención artística (45 minutos)

Objetivo: Planear la intervención artística en el espacio comunitario utilizando objetos y materiales a su alcance, así como su cuerpo, sonidos y gestos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema: Repasar brevemente el concepto de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de intervenciones artísticas en espacios comunitarios p